姪子物語

今天（3 月 7 日）大色哥导航，北京市教委出台《北京市鼓励中小学东说念主工智能教学职责有预备（2025 — 2027 年）》（以下简称《职责有预备》），贪图从本年起，通过创新栽植"京娃"系列智能体、全隐敝开展中小学东说念主工智能通识教学、打造一批"助教、助学、助育、助评、助研、助管"应用场景等系列举措，全观念推动东说念主工智能赋能王人门基础教学改进发展。

重心打造首批 11 个应用场景构建王人门教学智能生态

《职责有预备》指出，北京市将围绕 AI "助教、助学、助育、助评、助研、助管"六大中枢限度，探索东说念主工智能应用新场景。探索 AI 赋能构建具有王人门特质的场景式、浸润式、和会式执行育东说念主体系，推动"五育"并举、树德树东说念主迈出新法式。

比如，拓展" AI+ 机灵体育"" AI+ 好意思育浸润"" AI+ 职业教学"等方面的应用场景，提高学生的身体教悔，培养学生的审好意思情味和文化修养，潜入学生对职业价值的理会。探索 AI 运转的学生概述教悔评价，助力学生个性化、各种化发展。

在前期试点基础上，本年北京市将在中小学重心打造首批 11 个应用场景。包括：

3 个" AI 助教"应用场景——智能备课、智能课堂质料监测、机灵功课 / 命题；

3 个" AI 助学"应用场景——智能错题分析及资源保举、自主写稿编削、外语学习助手；大色哥导航

2 个" AI 助育"应用场景——机灵体育、激情健康助手；

1 个" AI 助评"应用场景——机灵概述教悔评价；

1 个" AI 助研"应用场景——智能训练专科发展平台；

1 个" AI 助管"应用场景——机灵校园。

中小学秋季开学起开设 AI 通识课每学年不少于 8 课时

《职责有预备》明确，构建"课程、教学、撑抓、师资、应用、施行"六大体系，全面推动东说念主工智能与基础教学深度和会。自本年秋季学期起，全市中小学将开设东说念主工智能通识课程，每学年不少于 8 课时，隐敝小学至高中全学段。学校不错将东说念主工智能课程零丁树立，也不错与信息科技（信息时刻）、通用时刻、科学类、概述执行行径、职业等课程和会开展。

其中，小学阶段以体验式课程为主，重在发蒙学生东说念主工智能想维；初中阶段以理会类课程为主，重在指导学生期骗东说念主工智能赋能本人学习和生存；高中阶段以概述性和执行性课程为主，重在强化学生的东说念主工智能应用身手和创新精神。各学段东说念主工智能课程珍摄有机连结，全历程浸润东说念主工智能伦理说念德教学，指导学生科学、合理、安妥、审慎使用生成式东说念主工智能器具。

饱读吹有条目的区和学校竖立学生东说念主工智能创新实验室，拓荒东说念主工智能高端科研实验课程。开展东说念主工智能等主题的夏（冬）令营，探索高校与中学融合开展东说念主工智能东说念主才栽植方式。饱读吹高校、科研院所、高技术企业、社会资源单元面向中小学生洞开东说念主工智能实验室、体验馆、概述展厅、科技馆、博物馆等资源，竖立中小学校外东说念主工智能执行基地，让学生在真确场景中体验、学习、洽商和执行，提高期骗东说念主工智能处分问题的想维品性和综称身手。

打造 AI 教学名师队伍竖立"教学 AI 应用超市"

《职责有预备》明确，北京市将面向全市中小学训练实施"百千种子贪图"，蛊惑关系学科训练的参与，发射带动悉数任课训练。

北京市还将从信息科技（信息时刻）、通用时刻、科学、数学等学科遴择有兴味、有基础的训练，造成东说念主工智能教学训练队伍。组建市、区两级" AI 教学讲师团"，建立常态化机制，邀请高校、科研院所、高技术企业的专科东说念主才插足学校，参与东说念主工智能教学。

《职责有预备》提议，北京市将升级中小学机灵教学平台（北京市空中课堂），拓展拓荒东说念主工智能教学宇宙服务平台，市级提供基础资源撑抓、学科学问图谱、学习执行平台、训练研修社区，积贮来自各方的课程包、模子库、器具集，各区、各校按需选拔使用大色哥导航，促进优质资源分享、学习数据回流、课程迭代更新、应用场景拓展，打造一站式"北京基础教学东说念主工智能应用超市"。饱读吹各区、各校既作国度中小学机灵教学等平台资源的应用方，又竭力作平台优质课程资源的供给方，造成供给应用的良性轮回。